Es habitual ver en consulta a pacientes con problemas persistentes.
Lo frecuente en la consulta de medicina convencional es “coma sin sal y tómese estas pastillas”.
Y como mucho: salga a caminar. Y suerte.
El problema es que la mayoría de los diagnósticos médicos son diagnósticos estáticos.
Un paciente es hipertenso, con diabetes o colesterol alto. Y no hay un camino a cómo dejar de serlo.
Y, muchas veces, los pacientes ni tan solo creen que sea posible mejorar. Creen que irán a peor y con los años necesitarán más medicación.
Esto puede ser cierto en algunas ocasiones, pero en la mayoría de los casos, no lo es.
Y si no vas al origen del problema, lo vas a condenar a tomar fármacos toda la vida.
Un diagnóstico estático significa que poco se puede hacer. Paliarlo con medicación.
Tener formación en medicina funcional puede ayudarte a transformar un diagnóstico estático en un diagnóstico dinámico.
Y en lugar de posicionar al paciente en la cronicidad, posicionarlo en la solución. O en una solución, como mínimo, parcial.
El paciente puede mejorar.
Los pacientes pueden hacer algo más que tomar solo una medicación, pero tienes que enseñárselo.
Y desde la salud funcional puedes ayudar.
Que te centras excesivamente en intentar paliar los síntomas que presenta el paciente en lugar de buscar las causas primarias y tratarlas.
Das propuestas terapéuticas totalmente parciales o
segmentadas.
La segmentación del paciente por sistemas nos sirve para avanzar en el
conocimiento de las diferentes patologías, pero si no volvemos a contemplar a la persona en
su globalidad, no generaremos propuestas terapéuticas efectivas.
Si no tienes un enfoque integrativo o funcional en consulta, es posible que no contemples la historia de vida de esa persona que acude a consulta. Y cómo lo que le ha ido ocurriendo durante su vida ha podido repercutir en su sintomatología o en su patología actual.
Los mecanismos de acción son esos aspectos bioquímicos y fisiológicos a los que como profesional formado en salud funcional puedes poner un tratamiento.
Qué procesos bioquímicos subyacen tras los problemas de los pacientes es la base de la medicina funcional.
Déficit de micronutrientes, inflamación de bajo grado… Es lo que está ocurriendo de fondo.
La punta del iceberg es el síntoma. Es la patología diagnosticada. Es estático.
Los mecanismos de acción, causas subyacentes o factores concomitantes son la base para que el paciente deje de estar en una posición totalmente estática.
Pasar de “tengo esta enfermedad y no sé qué voy a hacer, además de tomar la medicación” a empezar a aplicar el conocimiento en PNI.
No solo para que el paciente se encuentre mejor, sino también para, potencialmente, reducir fármaco y el riesgo de tener que utilizar más fármacos y más complicaciones.
Hablar de mecanismos de acción, de causas primarias o causas que subyacen tras síntomas o patologías o síndromes es hablar de PNI y nutrición funcional.
Que le soluciones el problema.
La frustración de no solucionar problemas y de perder pacientes, porque pierdes pacientes cuando no solucionas problemas.
Muchas veces los pacientes vienen muy enfadados con el enfoque de la salud convencional.
Pero realmente a los profesionales de la salud, en nuestras profesiones de base, no nos enseñan a tratar procesos que no son de gravedad.
Y es verdad. En la medicina convencional no se trata bien, no se aborda bien, no se acompaña bien en los procesos que no matan.
Procesos que quitan mucha calidad de vida.
Migrañas, barrigas hinchadas, dolores menstruales, fibromialgia, síndrome de intestino irritable, y así un sinfín de patologías y disfunciones.
Confían en que tú les ayudes.
¿Qué pasa si tú tampoco puedes?
¿Cómo puedes darles respuestas que no han encontrado en la medicina convencional si no dominas las estrategias diagnósticas, terapéuticas y los mecanismos de acción de la medicina funcional?
Si durante las primeras visitas no aparece una mejora… el paciente no confiará en tus capacidades clínicas como terapeuta.
La recurrencia de un mismo paciente, especialmente si no tiene una sintomatología compleja, habla mal de tus capacidades como profesional de la salud.
Por eso, formarte en salud funcional y dirigir mejor tus tratamientos es fundamental para mejorar la salud de tus pacientes y tu valor como terapeuta.
El Máster de PNI y Nutrición Funcional es un programa formativo diseñado para ofrecerte una comprensión profunda de las causas primarias de los problemas de salud y que te permite acompañar y tratar a pacientes de una manera integral y efectiva.
Este Máster se caracteriza por su coherencia y responsabilidad. Nuestro equipo de docentes altamente cualificados se ha comprometido a transmitir conocimientos sólidos y evidencia científica, sin caer en extremismos o posturas polarizadas.
Si estás interesado en ampliar tus conocimientos en el campo de la PNI, la nutrición funcional y la medicina integrativa, este máster es una excelente oportunidad para impulsar tu carrera y brindar un mejor servicio a tus pacientes.
Nuestro objetivo es formar a profesionales de la salud capaces de brindar soluciones integrales a problemas de salud persistentes, a los que la medicina convencional no ha podido dar respuesta.
Te ofrecemos una formación de calidad, responsable y centrada en el bienestar de tus pacientes.
Por esto…
Todos nuestros docentes tienen práctica clínica y continúan pasando consulta.
El Máster está formado por 18 módulos que incluyen:
Un fin de semana al mes (de viernes a domingo) se hacen 20 horas de clase en directo con los profesores. Las clases se pueden ver grabadas la siguiente semana. Los materiales se cuelgan unos días antes de la clase en directo.
La tercera semana del mes se hace una aula virtual de dudas con los profesores de las clases de la asignatura del mes. Además, tendrás contacto directo con los docentes de la asignatura a través del foro de dudas.
La cuarta semana del mes se propone una Masterclass específica, una noche entre semana para profundizar en un tema vinculado al módulo principal, pero que no se trata dentro de la asignatura.
Sesión semestral en directo y presencial o en streaming con los profesores de los módulos de las asignaturas del semestre. El objetivo de las Jornadas es integrar el conocimiento de esas asignaturas basándose en casos clínicos. Es la mejor manera de interactuar y llevar la teoría al plano práctico.
Permite incluir la última evidencia científica.
Presentación del docente para seguir la clase y principales artículos científicos.
Para profundizar aún más en temas vinculados a un módulo.
Casos clínicos reales en directo con los docentes del semestre.
Resolución de dudas en el foro y clase en directo.
Todos los profesores pasan consulta y se plasma en las clases.
Entre las asignaturas, aulas virtuales, jornadas de integración y Masterclass.
Con un examen tipo test de cada módulo para certificar que has adquirido los conocimientos del Máster.
Con derecho a futuras ediciones para integrar el conocimiento y escuchar las últimas evidencias.
Máster en Psiconeuroinmunología Clínica y Nutrición Funcional
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